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Edwin, Francisco y Martin, son tres de los maestros constructores independientes que demostraron que para aprender hay que poner “manos a la obra” y superar los diferentes retos que se presenten. Pese a las limitaciones de la pandemia y el desafío que para ellos significa aprender a usar nuevas herramientas en línea, nunca desistieron de su deseo de actualizar sus conocimientos. Ellos tenían claro que para mejorar su desempeño debían seguir capacitándose, pero esta vez era necesario adaptarse a las circunstancias impuestas por el Covid-19. Ello implicaba aprender a usar plataformas virtuales para, posteriormente y cumpliendo con los protocolos de bioseguridad, complementar lo aprendido con demostraciones en obra. Porque cuando se trata de seguir aprendiendo, las limitaciones se transforman oportunidades.
Las restricciones impuestas como medidas de prevención al Covid-19 afectaron a los trabajadores del sector construcción, especialmente en sus ingresos económicos, más aún a los trabajadores que laboran de forma independiente. No sólo se limitaron sus actividades laborales en los primeros meses de la cuarentena, sino también en términos de capacitación, al verse restringidas las clases presenciales.
Ante esta situación, el proyecto Construya Perú, en coordinación con los socios del proyecto, facilitó una oferta de capacitación en un formato semipresencial con el fin que los trabajadores de la construcción puedan continuar capacitándose. Esta estrategia está alineada al objetivo del proyecto: mejorar la calidad de vida de la población a través de la promoción de buenas prácticas de construcción de viviendas seguras, saludables y sostenibles, bajo un enfoque sistémico.
Dado que durante el tiempo de confinamiento no era posible trabajar, Martín aprovechó ese periodo para capacitarse en temas de construcción segura. Y aunque nunca antes había llevado clases en línea, sus ganas de aprender lo llevaron a desarrollar nuevas habilidades, ahora en formato digital, que le han permitido continuar su formación y adquirir nuevos conocimientos que puede aplicar a su labor como maestro constructor.
“Soy miembro de la capacitación que se ha realizado en forma física y en forma virtual. Estoy bien complacido y contento (…) He aprendido mucho respecto a los procesos constructivos, de reconocimiento de suelo, de las zapatas, de la construcción de acero, etcétera. Es muy importante construir bien porque así garantizamos que las construcciones que hagamos no puedan ser dañadas por los movimientos sísmicos, por eso es que debemos hacer las construcciones resistentes.”, Martín Hernández, maestro constructor.
La capacitación que recibieron en formato online, plantea un enfoque mixto, con sesiones sincrónicas y asincrónicas, donde se abordaron contenidos clave tomados del estudio de malas prácticas constructivas con mayor recurrencia en el trabajador de la construcción de viviendas. De esta forma, el grupo participa activamente durante el desarrollo de las sesiones, identificando situaciones del trabajo diario. Un ejemplo de ello es el testimonio de Martín, quien da cuenta de todo lo que ha aprendido en estas capacitaciones y la importancia que tiene para él lograr viviendas más seguras para sus clientes.
Edwin es otro de los maestros constructores que participó de la formación semipresencial durante la pandemia. Este primer grupo de trabajadores de la construcción capacitados en línea, tuvieron la oportunidad de visitar una obra, una vivienda en construcción en el distrito de Carabayllo (Lima - Perú). Aquí pudieron ver en la práctica muchos de los conceptos estudiados en sus clases virtuales. De esta manera complementaron la capacitación virtual, con una experiencia real en obra, bajo estricto cumplimiento de las normas de bioseguridad.
“Participé en la capacitación virtual. Definitivamente es una capacitación que a nosotros nos beneficia bastante, nosotros que somos maestros de obra. Con la capacitación aprendemos diario, lo ponemos en práctica y eso nos ayuda a mejorar nuestro trabajo. “ Edwin Villaorduña, maestro constructor.
Así como Edwin y Martín, Francisco también llevó el curso virtual sobre nuevas tecnologías de techo aligerado, formación que fue complementada durante la visita en obra que hizo, junto a otros 17 maestros constructores, con el objetivo de conocer in situ cómo funciona y qué beneficios tiene esta alternativa comparada al techo tradicional. El adquirir estos nuevos conocimientos no sólo le sirve para mejorar su perfil como trabajador de la construcción, sino que le permite ofrecer alternativas nuevas y atractivas a sus clientes, lo cual impacta positivamente en su demanda de trabajo.
“Hoy hemos venido a apreciar lo que es un armado de techo con la nueva modalidad que hay, porque nosotros estamos acostumbramos a lo antiguo, a lo que es encofrar, poner ladrillos. Este es un sistema mucho más económico y mejor. Yo recién me estoy enterando y me parece fabuloso. Voy a tener que ponerlo en práctica y recomendarlo a mis clientes para que puedan acceder a este techo.” Francisco Campana, maestro constructor.
Con estas acciones el proyecto reafirma la importancia que tiene la formación asequible, modular, flexible y permanente para los trabajadores de la construcción en temas técnicos, para así cubrir la demanda de las familias y propietarios de viviendas por mano de obra calificada y servicios de construcción confiables.
El proyecto Construya Perú tiene por objetivo mejorar la calidad de vida de la población que habita en zonas urbanas vulnerables del país a través de un conjunto de servicios integrados que promuevan la construcción segura con la participación de actores locales vinculados al sector. Para mayor información visite su página web.
Construya es parte del programa de desarrollo de Swisscontact, cofinanciado por la COSUDE, con fondos de la Fundación Hilti.