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Initiative zur Förderung der digitalen Kompetenz in Kambodscha

Ziel des Programms ist es, Jugendlichen in Kambodscha den Zugang zu Bildung zu ermöglichen und sie durch Programmierkurse fit für die digitale Wirtschaft zu machen.
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Siem Reap
13.3632533
103.856403
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Battambang
13.09573
103.2022055
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Phnom Penh
11.5563738
104.9282099
Kambodscha
Projektdauer
2024 - 2025
Finanziert durch
  • The Dariu Foundation

Die Initiative (Digital Literacy Initative, DLI) ist ein zweijähriges Programm (2024-2025), das von der Dariu Foundation (TDF) in Zusammenarbeit mit dem Ministerium für Bildung, Jugend und Sport (MoEYS) und dem Ministerium für Arbeit und Berufsbildung (MLVT) finanziert und von Swisscontact umgesetzt wird. Das übergeordnete Ziel des Programms ist es, junge Menschen für die digitale Wirtschaft zu qualifizieren, indem ihnen der Zugang zu digitaler Bildung ermöglicht und die digitale Kluft geschlossen wird.  Das Programm wird eng mit der Regierung auf nationaler und subnationaler Ebene zusammenarbeiten. Wichtige Partner sind die zuständigen nationalen Institute, der Privatsektor und Entwicklungsorganisationen.

Das Programm

Die Initiative wird sich auf die Verbesserung der Ausbildung von Jugendlichen konzentrieren, die beabsichtigen, innerhalb von 1 bis 2 Jahren in den Arbeitsmarkt einzutreten, d.h. Schüler von Gymnasien und Fach- und Berufsschulen in zwei Provinzen, Siem Reap und Battambang. Diese Aktivitäten stehen im Zentrum:

  • Kapazitätsentwicklung für Schulen: Ergänzung bestehender Computerräume (für Gymnasien), Lehrplan für Coding und digitales Unternehmertum sowie Fortbildungsangebote für Lehrer.
  • Ausbildung für Schülerinnen und Schüler: Sie werden grundlegende Programmierkenntnisse und -fähigkeiten durch die Teilnahme an Programmierkursen erwerben. Berufsschüler werden ihre digitalen unternehmerischen Fähigkeiten weiterentwickeln, um ihre Erfindungen in eine produktive Tätigkeit umzuwandeln.
  • Einrichtung und Stärkung von "Code-Clubs": Im Anschluss an die Programmierkurse werden die Schülerinnen und Schüler dabei unterstützt, ihre eigenen technologieorientierten Projekte zu entwickeln und an Wettbewerben teilzunehmen.
  • Konsolidierung und Erweiterung: Alle Materialien des Programmierkurses, der Programmierclubs und der Kurse zum digitalen Unternehmertum werden genehmigt und den Schulen auf öffentlichen Plattformen kostenlos zur Verfügung gestellt. Die Erkenntnisse aus der Umsetzung der Förderung digitaler Kompetenzen werden öffentlich zugänglich gemacht.

Programmziele

  • Schülerinnen und Schüler, die an dem Programm teilgenommen haben, gehen einer produktiven Beschäftigung nach, machen sich selbstständig, gründen ein Unternehmen oder absolvieren eine Ausbildung im Bereich der digitalen Wirtschaft.
  • Im Anschluss an das Programm werden Rahmenbedingungen geschaffen, die es Gymnasien und Berufsschulen ermöglichen, auf freiwilliger Basis Coding-Clubs und Coding-Kurse einzurichten.

Erwartete Resultate

  • 4 Gymnasien und 5 Berufsschulen werden in die Lage versetzt, Programmierkurse, Programmierclubs und Kurse zu digitalem Unternehmertum durchzuführen.
  • 1 200 Schüler erwerben grundlegende Programmierkenntnisse und unternehmerische Fähigkeiten durch die Teilnahme an Programmierkursen und Kursen zu unternehmerischer Initiative.

Programmpartner

  • The Dariu Foundation
  • Ministry of Education, Youth and Sports (MoEYS) Cambodia
  • Ministry of Labor and Vocational Training (MLVT) Cambodia

Download

The Digital Literacy Initative (DLI) (engl.)
4 MB