GWANI

Bei der Förderung der Eingliederung und Beschäftigung von Jugendlichen in Niger sind noch zahlreiche Herausforderungen zu bewältigen. Das derzeitige Ausbildungsangebot ist noch zu sehr von den tatsächlichen Bedürfnissen des Marktes entfernt, da der Privatsektor weder bei der Auswahl der Studiengänge und Berufe, noch bei der Ausarbeitung der Lehrpläne, und bei der Verwaltung der Ausbildungszentren und -einrichtungen einbezogen wird. Entsprechend sind die Jugendlichen am Ende ihrer Ausbildung nicht ausreichend auf die Integration in die Arbeitswelt vorbereitet.

Ziel des GWANI-Projekts ist es daher, eine Antwort auf diese verschiedenen Herausforderungen zu finden, indem das Berufsbildungsangebot besser an die Bedürfnisse des Arbeitsmarktes angepasst wird, der private landwirtschaftliche und halbindustrielle Sektor stärker einbezogen wird und Mechanismen für eine bessere Koordination zwischen öffentlichen (Ministerien, Regionalräte, Stadtverwaltungen, spezialisierte Strukturen) und privaten Akteuren (Berufsverbände, Dachverbände usw.) entwickelt werden.

• Die erste Priorität zielt daher auf die Verbesserung des Berufsbildungsangebots und die Unterstützung der Beschäftigungsfähigkeit und Eingliederung junger Menschen ab, indem ein Mechanismus geschaffen wird, der es den für die Steuerung des Bildungsangebots verantwortlichen Akteuren ermöglicht, sich über Markttrends und den Qualifikationsbedarf von Unternehmen des formellen und informellen Sektors zu informieren und darauf zu reagieren, um das Bildungsangebot anzupassen. Erreicht werden soll dies u.a. durch die Entwicklung einer nationalen digitalen Plattform, regionale Beschäftigungsausschüsse, eine starke Einbindung des Privatsektors (hier definiert als alle formellen und informellen Unternehmen und ihre Vertretungen) etc.
• Die zweite Achse zielt darauf ab, die Beschäftigungsfähigkeit junger Frauen und Männer zu verbessern, indem ihre Kompetenzen in zukunftsträchtigen Berufen, insbesondere im Baugewerbe, in der Lebensmittelverarbeitung und in den neuen Technologien, gefördert werden. Auch hier wird der Privatsektor stark eingebunden und gestärkt.
• Der dritte Schwerpunkt schliesslich zielt darauf ab, gefährdete junge Männer und Frauen in den Arbeitsmarkt zu integrieren, indem ein speziell auf sie zugeschnittenes Ausbildungsangebot geschaffen wird. Ausserdem wird eine intensivere Betreuung nach der Ausbildung sichergestellt.