Erfolgreiche Integration von Jugendlichen in den Arbeitsmarkt

Das Programm 'Competencias para Ganar' stärkt die Beschäftigungsfähigkeit junger Menschen in Nicaragua durch die Einbeziehung und Weiterentwicklung von Soft Skills und unternehmerischen Fähigkeiten in der technischen Berufsbildung, die für den Arbeitsmarktes erforderlich sind.  
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Centro Norte, Nicaragua
12.865416
-85.207229
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Zona pacifico, Nicaragua
12.865416
-85.207229
Nicaragua
Projektdauer
2020 - 2023
Finanziert durch
  • Direktion für Entwicklung und Zusammenarbeit DEZA

Das Projekt

Die nicaraguanische Bevölkerung ist jung: 34,8 Prozent sind zwischen 18 und 30 Jahre alt. Um die Chancen, die sich aus dieser demografischen Konstellation ergeben, in vollem Umfang nutzen zu können, sind Investitionen in die technische Bildung und die Berufsbildung unerlässlich.

Durch technische Bildung und eine qualitativ hochwertige berufliche Ausbildung wird die nicaraguanische Jugend die notwendigen Soft Skills erwerben, um Zugang zu formellen Arbeitsplätzen zu erhalten und das Einkommen wird zur Verbesserung ihrer sozioökonomischen Situation beitragen.

Nicaragua befindet sich in einem schwierigen wirtschaftlichen Umfeld mit weniger günstigen Aussichten als in den letzten fünf Jahren prognostiziert. Aus diesem Grund ist es wichtig, die technische Berufsbildung weiter zu stärken und einen ständigen Dialog mit dem privaten Sektor zu führen, um das Ausbildungsangebot an die Anforderungen des Arbeitsmarktes anzupassen.  

Das Programm stärkt die Beschäftigungsfähigkeit junger Nicaraguaner durch die Einbeziehung und Entwicklung von Soft Skills und unternehmerischen Fähigkeiten in der technischen Berufsbildung, die für die Anforderungen des Arbeitsmarktes relevant sind.

Es bietet eine bessere Berufsbildung, indem es einen Lehrplan entwickelt, der an den Arbeitsmarkt angepasst ist und durch die Einbeziehung von weichen und unternehmerischen Fähigkeiten verstärkt wird.

Das Programm arbeitet mit privaten Berufsbildungszentren zusammen, die vom Nationalen Technologischen Institut (INATEC) akkreditiert sind. Es werden Ausbildungs- und Qualifizierungskurse in Bereichen wie Schweissen, Schneiderei, Bienenzucht, Instandhaltung von Wohnungen, Kühltechnik, erneuerbare Energien, Kfz-Mechanik und Bauwesen angeboten.

In Zusammenarbeit mit öffentlichen und privaten Universitäten hat das Programm 12 Kurse zur Stärkung der unternehmerischen Fähigkeiten entwickelt. Diese Kurse sind in vier Bereiche gegliedert: Verhaltensentwicklung, Management von Unternehmensinnovationen, Unternehmensgründung und -verwaltung sowie strategisches Wachstumsmanagement.

Darüber hinaus stärkt das Programm die methodischen Kapazitäten des Nationalen Technologieinstituts (INATEC) durch die Schulung von 250 Ausbildern (unter Verwendung der CANVAS-Methode und Soft Skills) und die Anpassung von zwei Lernumgebungen, die jungen Menschen die praktische Erfahrung eines Arbeitsplatzes näher bringen sollen. Diese Lernumgebungen werden in Technologiezentren für die Berufsbildung eingerichtet.

Ziel

Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit von 6 990 jungen Nicaraguanern aus städtischen und ländlichen Gebieten durch die Entwicklung von Soft Skills und unternehmerischen Fähigkeiten, die den Anforderungen des Arbeitsmarktes entsprechen.

Projektpartner

  • Nationales Technologisches Institut (INATEC)
  • Private Schulungszentren
  • Organisationen des unternehmerischen Ökosystems (Innovationszentren, Einkaufszentren, etc.)
  • Kammern des Privatsektors (Handel, Bauwesen, Tourismus)
  • Universitäten
  • Unternehmen des Privatsektors

Erwartete Resultate

  1. Verbesserung der Beschäftigungsfähigkeit und des Einkommens von 5690 jungen Nicaraguanern durch ein verbessertes Ausbildungsangebot, das die sozialen und unternehmerischen Fähigkeiten stärkt und an die Anforderungen des Privatsektors angepasst ist.
  2. Stärkung der methodischen und innovativen Kapazitäten des Nationalen Technologiezentrums durch die Schulung von 250 Ausbildenden und die Anpassung von zwei Lernumgebungen, die auf die Anforderungen des Privatsektors zugeschnitten sind.
  3. Stärkung des Wissensmanagements, der Koordinierung und der effektiven Kommunikation zwischen privaten Berufsbildungszentren und dem produktiven Sektor, um die Nachhaltigkeit des Teilsystems der Berufsbildung und der technischen Bildung zu erhöhen.